На период дистанционного обучения заводится одна отдельная тетрадь, для ежедневной работы, лабораторных работ и контрольных работ, которая потом сдается учителю после окончания дистанционного обучения.

Задание за уроки 03.04.2020: 8А, 8Б - Физика, 9А, 9Б - Физика



8А, 8Б - Физика.
Тема урока: Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель.
Эта тема будет 2 урока.
Видеоурок 1
Ведеоурок 2
Видеоурок 3
Видеоурок 4
Видеоурок 5
Видеоурок 6
Из учебника § 47
Тесты будут на следующий урок.
9А - Физика.
Тема урока: Тема 4. Строение атома и атомного ядра. (15 ч.)
Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. Протонно-нейтронная модель ядра. Физический смысл зарядового и массового чисел.
Из учебника § 45, 49
9Б - Физика.
Тема урока: Лабораторная работа №5 «Наблюдение сплошного и линейчатых спектров испускания».
На основании методички и видео сделать работу. Работа выполняется в отдельной тетради для дистанционного обучения, по окончанию карантина тетрадь сдается, но на текущий момент после завершения работы сфотографировать и отослать на почту ahuromazda@gmail.com с указанием класса и фамилии не позднее воскресенья. 

Повторить из учебника § 46, 47


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

2 декабря Шабанова А. - информатика.

Шабанова А. Информатика .  Тема урока: Кодирование символов одного алфавита с помощью кодовых слов в другом алфавите; кодовая таблица, декодирование. Представление данных в компьютере как текстов в двоичном алфавите. Практическая работа №9.Определение кода символа в разных кодировках в текстовом процессоре. Видео по уроку : https://youtu.be/SDkUg_4jpvs Презентация по теме: https://docs.google.com/presentation/d/11Of6q48tKglJwFVO9-wDmGrYE3FT6LQR/edit?usp=sharing&ouid=113864695701121073233&rtpof=true&sd=true Домашнее задание: § 1.5, Выполнить практическую работу  https://drive.google.com/file/d/1lyssDJDubrrgdofAl8vmng3KDvhp8yWR/view?usp=sharing
Далее...

25 октября 6-А, 6-Б, 7 класс - Информатика, 8-А, 8-Б, 9-Б - Технология

6-А класс Информатика. Тема урока: Количество всевозможных слов (кодовых комбинаций) фиксированной длины в двоичном алфавите. Преобразование любого алфавита к двоичному Видео урок : 6-А Информатика Вторник, 25 октября · 08:15–08:45 Контактная информация для встречи в Google Meet Ссылка: https://meet.google.com/hnh-qdez-gwo Домашнее задание : Ознакомиться https://vk.com/@-215973964-kolichestvo-vsevozmozhnyh-slov-kodovyh-kombinacii-fiksirovan или тут   https://drive.google.com/file/d/1py-YJ8MmE6gUtPg2b_ELl-EtbWaBfNC8/view?usp=sharing Написать свое имя в двоично коде представленном на рисунке по ссылке ответ прислать на почту ahuromazda@gmail.com 6-Б класс Информатика. Тема урока:Количество всевозможных слов (кодовых комбинаций) фиксированной длины в двоичном алфавите. Преобразование любого алфавита к двоичному Видео урок : 6-Б Информатика Вторник, 25 октября · 09:00–09:30 Контактная информация для встречи в Google Meet Ссылка: https://meet.google.com/pbk-hmdg-qqq Домашнее з...
Далее...

11 октября 6-А, 6-Б, 7 - Информатика, 8-А, 8-Б, 9-Б - Технология

6-А класс Информатика. Тема урока: Практическая работа № 3. Преобразование информации, представленной в форме таблиц и диаграмм, в текст Видео урок: 6-А Информатика Вторник, 11 октября · 08:15–08:45 Контактная информация для встречи в Google Meet Ссылка: https://meet.google.com/hnh-qdez-gwo Домашнее задание: Задание № 5 стр. 182 сохранить файл с указанием автора, прислать на адрес электронной почты ahuromazda@gmail.com 6-Б класс Информатика. Тема урока: Практическая работа № 3. Преобразование информации, представленной в форме таблиц и диаграмм, в текст Видео урок:   6-Б Информатика Вторник, 11 октября · 09:00–09:30 Контактная информация для встречи в Google Meet Ссылка: https://meet.google.com/pbk-hmdg-qqq Домашнее задание: Задание № 5 стр. 182 сохранить файл с указанием автора, прислать на адрес электронной почты  ahuromazda@gmail.com 7 класс Информатика. Тема урока: Архивация данных. Использование программ-архиваторов. Практическая работа №5. Использование п...
Далее...